啟德國際人才能力測評

“啟德國際人才能力” 測評系統目前分為“初高中”和“大學”兩個版本，通過“經典人格問卷”，“認知問卷”（包括言語推理測試和抽象推理測試）和“人才經驗問卷”，最終形成的《啟德國際人才測評報告（初高中版）》包括性格維度、專業傾向和國際人才能力評估三部分的分析與建議，《啟德國際人才測評報告（大學生版）》則包括性格維度、專業傾向、職業傾向和國際人才能力評估四部分分析與建議。

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  性格維度

  性格維度報告從三方面對用戶的“行為風格”進行詳細分析：思維風格 | 人際風格 | 應對風格

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  專業傾向

  報告中我們將留學生通常感興趣的專業分為六大類。通過將學生的性格特點與專業類別的特質相比較得出了學生與每一類專業的匹配度。
  我們將六類專業的匹配度進行排序，排名越靠前的即為越適合學習的專業類別報告還會選擇排在前兩名的專業做進一步描述。

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  職業傾向

  （僅大學生版報告有此版塊) 報告在八大職業類型中為學生推薦更為匹配的兩類職業類型，并給出典型的具體備選工作。
  八大職業興趣傾向類型包括：藝術創作型、科研探索型、邏輯計算型、管理控制型、文書事務型、說服影響型、實踐操作型和關愛服務型。

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  國際人才評估

  本部分國際人才能力的報告將針對啟德國際人才能力模型七大能力中的五大方面能力進行評估：就業競爭力、領導力、思考辨析能力、跨文化適應力、自我管理能力 通過此部分，學生可以知道國際化人才需要具備哪些能力，而目前有哪些能力已經達到要求，優于同齡人；哪些能力尚存不足，需要初充或提升。